博体育一座座崭新的教学楼取代破旧落后的校舍，花园式的校园环境让人倍感温馨;现代化的教学设备进课堂，先进的教育理念和教学方式在农村生根发芽，校园里，传来琅琅书声、歌声，还有笑声……农村的学校，变化最大;农村的孩子，受益最多。

　　近年来，长沙县始终把教育当做一项重要的民生工程，摆在优先发展的突出位置。为了不断满足长沙县人民群众对优质教育的美好需要，建设更高水平的现代化教育强县，长沙县正加快推进“五好”(好学校博体育、好校长、好班主任、好教师、好学生)教育工程三年行动计划，努力办好人民满意教育。

　　“家门口的学校一点也不比城区学校逊色。”开学两月有余，长沙县北山镇芙蓉学校四年级学生陈思的妈妈汪女士对学校十分满意。

　　走进北山镇芙蓉学校，灰白相间的建筑错落有序，现代化的教学楼和综合楼、温馨干净的教师周转房。偌大的运动场上，足球场、篮球场规划到位……“学校总投资5400万元，可开设24个班，于2020年秋季开学，现有教学班16个。”校长汪淼介绍。

　　学习环境的优化，给学校注入了新的活力。11月10日下午，是该校每周固定的乡村学校少年宫活动日，踢足球、跳啦啦操、合唱、创意编程……欢乐场面让校园欣欣向荣。

　　福临镇中心小学原是一栋两层楼房，2017年，学校投资2100多万元，新建教学楼、综合楼和食堂。校长黄武介绍起学校，脸上写满自豪：“近些年，我们的生源一直很稳定。”

　　除了硬件上的改变，学校还致力于打造红色文化。福临镇是陈树湘烈士的出生地，2019年7月，福临镇中心小学正式挂牌为“中国工农红军湖南长沙陈树湘红军小学”，至此，学校打造了一系列活动，传承红色文化。

　　“群众盼的，就是我们要办的。”长沙县教育局规建科科长彭智介绍，“十三五”期间，长沙县总投资约30亿元，其中新建了北山镇芙蓉学校、福临中心小学，扩建了金井中心小学、梅花学校，提质了果园中学、春华中心小学等一批农村学校。说起这些学校，他如数家珍博体育，这些学校极大地满足了家长对“家门口有好学校”的强烈需求。

　　陈思吉是一名公费定向师范生，2013年从长沙师范学校毕业后来到开慧镇教书博体育，任教期为6年。虽然是一名新老师，对于教学他却有着自己的理解和方式。

　　彼时，学校部分老师还不太使用多媒体教学，更多的是“满堂灌”，陈思吉试图打破这种模式，将多媒体教学恰如其分地用在了课堂上，让他的课堂颇受学生喜欢。

　　长沙县教育局政工科科长王铁牛介绍博体育，如今，公费师范生已成为长沙县乡村教师队伍的主力军。近6年，长沙县共培养公费定向师范生300多人。

　　为吸引一批优秀教师到乡村学校任教，从2020年起，长沙县教育局实施中小学岗位乡村教师职称制度，首次设置基层中小学教师一级职称岗位2个、高级职称岗位17个。中南二小王笑梅也是竞聘基层高级职称岗位中的一位，此次她支教的岗位是北山镇高兴小学英语学科教学，聘期为5年。“在提高该校英语教学质量的同时，将成立镇名师工作室，用我的力量，为乡村的英语教学起到示范引领作用。”王笑梅说。

　　乡村教育，离不开扎根农村的教师。记者从长沙县教育局了解到，长沙县在评优晋级上向乡村教师倾斜;两年评选一次“最美乡村教师”“优秀乡村校长”，并给予奖励;提高乡村教师待遇，给予乡镇补助与边远教师补助;加强帮扶，通过教研联合体、城乡手拉手等一系列举措，充实乡村学校教师力量。

　　为稳定教师队伍、解决教师编制不足问题，长沙县教育局释放“大动作”。2008年，长沙县在全省率先实行教师备案制管理，视全县教师编制情况，经考核合格，按照当年招聘批次先后顺序逐步解决全额事业编制。“目前已解决到2020年上半年招聘的第一批，共计3000余人。”王铁牛说，这项工作意义重大。

　　“长沙县以落实‘双减’政策为契机，牢牢守住学校教育主阵地，大力打造优而特的名校，继续加大力度引进公办名校，每所名校至少带动2所薄弱校发展，实现教育资源均衡发展。”长沙县教育局相关负责人表示，“十四五”时期博体育，长沙县教育已全面进入由“有学上”向“上好学”、由硬件扩张向质量内涵发展转变的新阶段，同时主动拥抱新时代、城市化以及各种优质教育资源，积极作为，干在实处，让教育强县名副其实。