博体育中国重庆市丰都县第十五次代表大会期间，一位党代表对丰都县委书记张国忠说：“我最大的愿望是安心地把孩子留在重庆丰都读书。”自此，化解“教育焦虑”的情结始终同这位书记的履职工作连在一起。

　　“如果说来丰都，我最想要做的是什么，那就是把教育工作做好，努力当一名‘教育书记’。”

　　每年，他都会到学校调研工作，与广大教师代表座谈，听取教师们的意见和建议。在他的带领下，2023年，全县领导调研教育150余次、解决问题320余个。

　　“坚持把教育作为推动丰都未来发展最根本的措施之一。”张国忠说。面对教育问题，大到教育发展思路，小到解决教育上的具体问题，他都是事无巨细、亲力亲为。

　　2023年，张国忠主持召开了全县教育发展大会，还定期召开专题会议研究解决教育问题。在张国忠推动下，丰都县先后出台了《推动教育高质量发展十大行动》等系列教育文件，为提高丰都教育质量提供了引领和支撑。

　　再穷不能穷教育。虽然丰都财力薄弱，但投向教育的资金没有减少。2023年，丰都教育支出占财政支出比重超过20%，特别是将1000万元高中运行经费纳入财政预算，解决了高中教育经费缺口。“我们通过财政捐献、部门捐赠、社会捐助等渠道，探索资源开发配捐机制，力争三年筹集2亿元教育振兴母基金。”丰都县副县长王筱军说。

　　扭住“补位”问题下功夫。丰都县委教育工委书记、县教委主任代海门介绍：“全县投入5.1亿元新改建学校8所，新增学位8550个，义务教育‘大班额’全面消除。”

　　近年来，丰都做到教育事项优先研究、问题优先解决、经费优先划拨、项目优先安排、资源优先保障，建新校、筹资金等一系列“民生工程”落地生根，干部群众纷纷为“教育书记”点赞，教育民调满意度也从全市排名37位上升到11位。

　　“听说丰都育才中学在招生，我立马给孩子报了名，校园环境美，教学质量优，我们做家长的很满意博体育。”丰都育才中学新生家长易王萍向记者说道。她家孩子在丰都名校读书，是她“朋友圈”最吸睛的动态。

　　聚焦“升位”问题办实事。2023年，丰都统筹资源和力量，与市级重点示范中学——重庆市育才中学校共建丰都育才中学并开学招生。“传承重庆育才中学‘爱满天下’教育情怀，在教育教学、教师培养、资源共享等方面深入合作博体育，打造家长认可、学生满意的好学校。”重庆丰都育才中学党支部书记、校长魏蓉说。

　　目前，丰都与重庆名校谢家湾学校2022年共建的丰都谢家湾幸福小学也取得明显办学成效，大大推动丰都教育发展，提升丰都教育形象。

　　“让每一个丰都人都重视教育、让每一个孩子都在家门口上好学、让每一个学生都能遇见好老师、让每一个老师都能遇到好校长、让每一个教育工作者都有一个好舞台。”张国忠说。丰都初步形成覆盖小学、初中、高12年的“家门口”优质教育体系，2023年留丰都就读的中小学生人数提升8.9个百分点，达到98.5%博体育。

　　教育质量稳步升，教育发展迈大步。丰都还组建了包括幸福小学等名校在内的20个教育集团，实行评价共生、教研共促等“八共治理”，支持集团内部教师轮岗“走教”，激励城乡教师交流互派500人次以上，盘活城郊学位1200个；实施新教师“四跟四学四提升”培训、城乡教师“六航”计划等行动，农村骨干教师占比超过30%，“书记比党课”“校长比论道”等“五比”机制成为领导干部“赛马”常态，好老师、好校长竞相涌现，县域优质教育资源共享面不断扩大。

　　“去年，家里老人打电话说，孩子参加了‘青少年家庭教育互助会’，村里还有个‘新丰书院’博体育，让我们不用担心孩子寒暑假没人照看。”在外务工的家长邱显明说。

　　“丰都需要好教育，需要大教育。如果把大教育比作一棵大树，家庭教育就是根、学校教育就是本、社会教育就是叶；家庭是社会最小细胞，是解决一切社会问题的最后兜底单元。”张国忠说。丰都坚持“党建为魂、家庭为根博体育、组织为本”，通过建立覆盖全县的家庭教育互助会，有效解决了留守儿童脱管失管等问题。

　　丰都成立“青少年家庭教育互助会”县级联合会1个、乡镇（街道）互助会40个、村（社区）互助点84个，吸纳5297名家长参与，关爱留守儿童7359名，打造出“鸿鹄之家”等品牌家庭教育互助会10余个，全县逮捕未成年人犯罪人数同比下降61.65%。

　　在互助会建设中，丰都规范建立家长轮值、参与指数考评等机制，家长深度参与财务监管、日常管理等，实现自我管理、自主运行。

　　“丰都县建设了家庭教育互助会，我也常去给互助会留守儿童上心理课。”来自山东枣庄、在丰都县实验小学支教的教师王莉表示。目前，578名劳动教育、科学教育等兼职副校长联动育人，年均800余名教师参与互助会建设。

　　社会各界爱心人士力量凝聚在一起，组建70支“教师服务队”等队伍，互帮互助的家庭教育新模式不断健全和完善。

　　除了青少年家庭教育互助会，每个村、社区还建立了集学堂、食堂、礼堂功能于一体的“新丰书院”，打造社会教育矩阵。

　　张国忠介绍，下一步，丰都县将深入构建“1+3+N”全景育人共同体，即丰都县委、县政府主导成立家校社协同育人工作领导小组“数智大脑”，建立“家庭教育研究院”“家庭教育互助联合会”“新丰家长总校”三大协同组织，建设“N”个学校家庭教育研究分会、乡镇（街道）家庭教育互助会和村（居）家庭教育服务站（点）、中小学家长学校分校及社区家长学校，全面推动家庭、学校、社会协同育人的“大教育”格局。

　　十年树木，百年树人。教育是面向未来的事业，关乎孩子健康成长，承载家长美好的希望，同时也事关丰都长远发展。张国忠以其浓烈的教育情怀，真情融入，真心支持，真金投入，传承好丰都历史文化文脉，当好了丰都“教育书记”。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杨国良 通讯员 胡兴富 冉宜联）